چاپ

بانو نيوز-از آنجا که امروزه تأکيد بر مدارس توسعه پايدار به معناي اهميت‌دادن به پيوند ميان مدارس و جوامع محلي است، در مناطق کمتر برخوردار جهان با مدارسي مواجه مي‌شويم که هر يک به نوعي مدرسه را تبديل به کانون توسعه آموزشي و اجتماعي کرده‌اند.

🔹يکي از اين مدارس مدرسه «دارالطالبه» در مراکش است.
دختران نوجوان ساکن اين مدرسه شبانه‌روزي اوقات فراغت خود را در باغچه بزرگي مي‌گذرانند که تبديل به محلي براي احياي گياهان دارويي فراموش شده در منطقه اوريکا وَلي شده‌است. اين مدرسه که خانه بيش از هزار دانش‌آموز دختر از روستاهاي مختلف است، حالا کانون توسعه پايدار روستايي در اين منطقه دورافتاده است.

🔹کودکان و نوجوانان دختر با همکاري بنياد تنوع جهاني، دانش موجود در اجتماع محلي خود را جمع‌آوري کرده و در قالب يک دايره المعارف بومي منتشر کرده‌اند.
آنها بيش از بيست نوع گياه دارويي را در باغچه‌اي در حياط مدرسه کاشته‌اند و محصولاتشان را در بسته‌بندي‌هاي استاندارد عرضه مي‌کنند، به طوري که انگار آزمايشگاهي کاملا مدرن اين گياهان دارويي را توليد کرده است.

🔹هدف بنياد تنوع جهاني از راه‌اندازي باغچه «گياه‌شناسي مردمي» در مراکش اين بوده است که ضمن اضافه کردن مهارت‌‌هاي کاربردي به برنامه‌هاي درسي دانش‌آموزان آنها را ترغيب کند که با جمع‌آوري دانه‌هاي دارويي و قلمه‌هاي گياهان بومي از روستاي خود و آوردن آنها به مدرسه شبانه‌روزي جلوي از بين‌رفتن اين منبع قديميِ درآمد محلي را بگيرند.

🔹اين بنياد اميدوار است با همراهي دختران خوش‌ذوق و بااستعداد مراکشي و جوامع محلي، دانش موجود در زمينه گياهان دارويي را به نسل‌هاي آينده منتقل کرده و از فراموش شدن آن جلوگيري کند.